不知羞恥的數學系作弊仔,
請你去看老師的模擬題送了多少分,
還有前幾次的成績分佈圖。
如果老師存心想當人,分佈不可能長那樣。
都佛成這樣了,
還要被說得好像訂一堆考試規則是要來搞學生的一樣,
真的是替他感到很不值。
別忘了為什麼考試規則要訂得這麼複雜
「就是有小部分同學不老實」
應該不用再講得更明白了吧?
在老師前一年教線代遇到你段考作弊,
今年教高微又發現你履次抄別人作業,
害借你「參考」的同學一起變0分。
要他怎麼去相信當他考了可以討論的考試後,
大家真的只會「討論」而不是抄來抄去,
最後還是什麼都不會?
真虧你還說得出
「這種課學到東西不是更重要嗎」這種話。
真好奇抄別人的作業可以學到什麼東西,
如何換變數、換作答順序讓作業看起來像自己寫的嗎?
當老師還相信大家時,
你是怎麼踐踏他對各位的信任,
才搞到現在這樣的?
不只這個老師的課,
就連一年級的微積分,
考試規則從幾乎沒有變成只能挑幾支筆放桌上、不能喝水,
也是你搞出來的。
就是你在製造大家的麻煩。
shut the fxxk up!
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